در مقالات مرتبط در مورد آیلتس ، مفهوم ، کاربرد و هزینه های آن صحبت کردیم . در این مقاله قصد داریم تا با آیلتس دانشگاه آزاد بیشتر آشنا شویم . آیلتس دانشگاه آزاد در واقع یکی از درگاه های مجاز و مورد تائید هسته اصلی آیلتس می باشد که در ایران به برگزاری آزمون و اعطای این مدرک مبادرت می ورزد . ابتدایی ترین قدم برای اخذ این مدرک ثبت نام برای آزمون سال جاری می باشد که از طریق ثبت نام در آزمون آیلتس دانشگاه آزاد در سایت eltsessentials انجام می پذیرد . در این سایت ، پس از ثبت نام اولیه و انتخاب گزینه پرداخت Offline هزینه آزمون ، به سایت آیلتس دانشگاه آزاد مراجعه کرده و با ورود مجدد اطلاعات ثبت شده به درگاه پرداخت اینترنتی با بانک های ایرانی وارد می شوید . پس از پرداخت هزینه آزمون ، ایمیلی طی ۱هفته کاری از سوی هسته اصلی آیلتس برای شما ارسال شده و ثبت نام شما تائید می گردد .
پس از ثبت نام و گذراندن آزمون آیلتس دانشگاه آزاد ، نتایج کسب شده در ۹ قالب کاربر کارشناس ، کاربر خیلی خوب ، کاربر خوب ، کاربر شایسته ، کاربر متوسط ، کاربر محدود شده ، کاربر بسیار محدود ، کاربر متناوب ، غیرکاربر و شخص غیر کوشا در آزمون تقسیم بندی می شود . دانشگاه آزاد اسلامی ایران که یکی از پیشگامان برگزاری آزمون های آیلتس در ایران می باشد ، با توجه به برگزاری اصولی ، منظم و متداوم این آزمون ، بارها نوسط مراجع ذیصلاح آیلتس مورد تقدیر قرار گرفته و یکی از پایگاه های قدرتمند آن در خاورمیانه می باشد . آزمون آیلتس دانشگاه آزاد در ۲ روز برگزار می شود که یک روز مربوط به آزمون های شفاهی (گفتار و شنیدار) و یک روز مربوط به آزمون کتبی (نوشتن و خواندن) می باشد . همانطور که گفته شد آزمون های شفاهی بین داوطلبان آکادمیک آیلتس و عمومی آن مشترک می باشد ، در این آزمون ها که در مدت نیم ساعت انجام می پذیرد ، داوطلب موظف است تا پس از گوش دادن به صوتی که فقط ۱ بار پخش می شود ، به ۴۰ سوال موجود پاسخ دهد که این اصوات در مورد مکالمه چند تن با یکدیگر و یا یک لکچر علمی می باشد . در بخش صحبت کردن که زمانی بین ۱۰ تا ۲۰ دقیقه طول می کشد ، در ابتدا متقاضی اخذ آیلتس دانشگاه آزاد در حد ۵ دقیقه در مورد مشخصات عمومی خود ، علایق ، سلایق و توانایی هایش صحبت می کند .سپس فرد ممتحن موضوعی به داوطلب داده و وی پس از کمی تفکر ، موظف به ارائه مطلب و صحبت پیرامون آن به مدت ۳ تا ۵ دقیقه می باشد . در نهایت ممتحن با طرح سوالاتی از موضوع مذکور و به چالش کشیدن داوطلب ، نمره Speaking را به وی اعطا می کند . در زمینه سوالات کتبی Reading در هر دو بخش آکادمیک و عمومی ، زمانی ۱ ساعته به فرد داده می شود تا به ۴۰ سوال در حوزه امور روزمره اجتماعی ، احتیاجات رفاهی و جزوات آموزشی آموزش داده و با خواندن متنی از موضوعات فوق و پاسخ به سوالات مربوط به آن این بخش را پشت سر گذرد ، آزمون خواندنی آکادمیک نیز دقیقا همین ویژگی را دارد با این تفاوت که متون استدلالی و لغات مورد سوال تخصصی تر می باشد . در آزمون نگارش عمومی نیز افراد متقاضی موظفند تا نامه به شخصی فرضی و انشایی در باب مساله ای دلخواه در مدت ۱ ساعت بنویسند . تنها تفاوت نگارش آکادمیک با مورد قبل ، موضوع نوشته ها می باشد که در این حالت طبیعتا تخصصی تر می باشد .
در مورد مدرک آیلتس ، نحوه ارزیابی آن ، سوالات این آزمون و کیفیت آن ها ، کاربرد و سطح هر نمره و میزان توانایی افراد در مراحل مختلف آن صحبت کردیم . در این مقاله قصد داریم تا با نگاهی ریز بینانه تر ، به بررسی یکی از سطوح این مدرک بپردازیم . در مسیر اخذ آیلتس ۷ ، نکته اساسی پاسخ به این سوالات می باشد : دلیل اخذ آیلتس ۷ چیست و برای کسب آن تا چه حد انگیزه دارید ؟ میزان بودجه تخصیص یافته برای اخذ آن چقدر است ؟ و مدت زمان آموزش چقدر می باشد ؟
تقریبا با ارائه پاسخ دقیق به این سوالات ، به تمامی زوایای پنهان اخذ آیلتس ۷ نیز پرداخته شده و مطلبی ناگفته نمی ماند لذا به بررسی هریک می پردازیم . برای اخذ نمره ۷ در این آزمون دلایل فراوانی وجود دارد ، با توجه به این امر که نمره ۶٫۵ یا۶ این مدرک برای ورود به خاک کشورهای توسعه یافته کافی می باشد ، اخذ نمره ۷ برای این رویداد ، امری ضروری به نظر نمی رسد . لذا این دلیل از جمع دلایل اضطراری اخذ آیلتس ۷ کنار می رود . گاهی برای تحصیل در مقطع بالای تحصیلی و یا ثبت نام در دانشگاهی برتر ، اشتغال در پست و ورود به ایالتی خاص ، کسب نمره ۷ و بالاتر برای داوطلبی حائز اهمیت می شود . در این شرایط هیچ فردی جز خود زبان آموز از میزان انگیزه واقعی خود برای حصول این مدرک خبر ندارد . گاها نیز پیش آمده است که داوطلبی عطای حضور در کشور ، شهر ، دانشگاه و شغلی را به لقایش بخشیده و ترجیح داده است که بجای عبور از جاده پر پیچ و خم تحصیل ، به سراغ « Plan B » خود رود . پس از مشخص شدن عیار هرزبان آموز و بیان میزان تمایل وی برای رسیدن به هدف ، به ۲ محدودیت تاثیر گذار می رسیم : زمان و پول . بدون شک بررسی هریک بدون دیگری میسر نمی باشد ، در نتیجه در ادامه مقاله ، از تاثیرات هریک بر دیگری در مسیر اخذ آیلتس صحبت می کنیم . افرادی که قصد فراگیری زبان و اخذ آیلتس ۷ را دارند ، از نظر زمان در دسترسشان به دسته های : بدون محدودیت زمانی ، ۱ ساله ، ۲ فصلی و ۱ فصلی تقسیم می شوند . در ۲ گروه اول ، با توجه به زمان زیاد پیش روی داوطلب برای یادگیری زبان آکادمیک ، خود را به آب و آتش نزده و با مطالعه کتب ، تماشای فیلم های آموزشی ، شرکت در کلاس های غیر فشرده و یادگیری آهسته و پیوسته زبان به پیمودن مسیر خود می پردازد . افرادی که در این مسیر گام می نهند ، در صورت داشتن عزم و اراده واقعی ، توانایی های زبان خود را به طور چشم گیری افزایش می دهند ، ولی از قبولی تضمینی آن ها در آزمون آیلتس ۷ نمی توان سخنی راند . دلیل این امر نیز عدم امکان آشنایی زبان آموزان خودخوان با سطح سوالات این آزمون می باشد . از سوی دیگر ، با وجود عدم استفاده از معلمی زبده و شرکت نکردن در بحث های گروهی ، قدرت ادا و درک کلمات کم شده و در نهایت فرد مذکور از گرفتن نمرات قابل قبول در Listening و Speakingباز می مانند . در دسته های بعدی ، با کاهش زمان در دسترس و نزدیکی به موعد امتحان ، روش های خودخوانی به هیچ عنوان جواب نمی دهد و داوطلب می تواند از عدم قبولی خود مطمئن باشد (به جز افرادی که پایه قوی زبان ، هوش سرشار و اراده پولادینی داشته باشند که یافتن چنین انسانی آسان نیست) . لذا کسب آمادگی برای آزمون پیش روی در گرو صرف هزینه های بیشتر می باشد . در زمان اندک باقیمانده به آزمون ، افراد با وسع مالی بیشتر ، توانایی شرکت در کلاس هایی با نفرات کمتر ( حتی خصوصی ) ، تعداد جلسات بیشتر در هفته و بهره مندی از استادی ماهرتر را دارند ، بطوریکه ممکن است هزینه هر جلسه این کلاس ها برابر با هزینه ۱ ترم آموزشگاه های دیگر باشد . نا گفته نماند رسیدن به سطح هفتم آیلس از سطح ۵ یا ۶ در مدت ۱۸۰ روز کار آسانی نبوده و درصد مردودی آن زیاد است ، با این حال عده ای ترجیح می دهند تا با آزمون و خطا و امتحان کردن چندباره شانس خود به آیلتس ۷ برسند .
زمانی که از سطوح ابتدایی برای آموزش حرفه و مهارتی سخن به میان می آید ، ناخود آگاه به یاد آموزش به گروه های سنی خردسال و اطفال می افتیم . امروزه به موازات اهمیت یادگیری زبان مادری توسط کودکان ، تسلط به آن و آشنایی با ساختار دستور زبانی و همچنین ادبیات فارسی ، تعلیم زبان انگلیسی و تقویت قدرت تکلم به این زبان برای آنان ، از اهمیتی غیر قابل انکار برخوردار است . آموزش زبان – مخصوصا در چارچوب آیلتس – به نوباوگان سبب می شود تا با وجود آماده بودن ذهن آن ها برای یادگیری و عدم مالامال بودن آن از دغدغه ها و افکار منفی ، شکلی ماندگار و اصولی از زبان انگلیسی در نهاد آن ها شکل گرفته و با گذشت سالیان ، بر ترمیم ، تقویت و استفاده مفید از آن بپردازند . از سوی دیگر آموزش آیلتس از ابتدا به کودکان ، این امکان را می دهد تا با فائق آمدن بر سختی های یادگیری اولین زبان خارجی خود ، آماده فراگیری زبان های دیگری نیز شوند . از طرفی دیگر آموزش آیلتس از ابتدا برای بزرگسالانی هم که اطلاعات چندانی از زبان انگلیسی نداشته و یا در طی سالیان متمادی آن را به فراموشی سپرده اند نیز حائز اهمیت است . به نقل از یکی از احادیث پیامبر اسلام ، آدمی موظف است تا از مهد تا عهد – تولد تا مرگ – به فراگیری علم پرداخته و دانایی های خود را افزایش دهد . شاید یکی از مصادیق همین دانایی ها ، در زندگی امروز ، زبان انگلیسی باشد که زبان آموزان مشتاق ، با وجود پا به سن گذاشتن نیز به دنبال آن رفته و با تعیین هدفی مشخص و انگیزه های لازم ، به آموزش و تحصیل آیلتس از ابتدا می پردازند . برای رسیدن به نمرات بالا در آزمون آیلتس ، افراد مبتدی نیازمند گذراندن ترم های فراوان و سختی های متعددی می باشند . با فرض اینکه زبان آموز ترمی را مجددا نخواند – بار اول موفق به گذراندن آن شود – و آموزشگاه نیز کلاس هایی مناسب سطح وی ارائه دهد ، ۲ الی ۳ سال زمان نیاز است تا به سطوح بالا برسد که با توجه به میزان علاقه و استعداد فرد مبتدی ، این مدت نیز تغییر می کند . شرکت در کلاس های آیلتس در یک آموزشگاه ثابت نیز سبب می شود تا علاوه بر ایجاد درک متقابل زبان آموز و اساتید نسبت به یکدیگر ، فرد نیز حس راحتی بیشتری داشته باشد . علاوه برثبت نام در آموزشگاه ، یکی دیگر از روش های رایج آمادگی برای کسب مدرک آیلتس ، روش خود آموزی برای مبتدیان می باشد . نمی توان منکر این قضیه شد که کم نبوده است تعداد افرادی که با این روش به توانایی های اصلی زبان رسیده اند ، اما در این مواقع ، چگونه می توان از خلوص عملکرد آن ها مطلع شد . پارامترهای متعددی برای یادگیری زبان – علی الخصوص برای مبتدیان – وجود دارد که خیلی از آن ها فقط و فقط زیر نظر استادی حاذق کسب می شوند . تفهیم تلفظ صحیح لغات ، کاربرد مناسب هر جمله ، تاکبید روی مباحث حائز اهمیت ، ایجاد انگیزه و ده ها دلیل دیگر ، به رجحان کسب علم در آموزشگاه های زبان نسبت به مطالعه شخصی زبان دلالت دارند .
آموزشگاه های معتبر زبان در سراسر دنیا بر این عقیده اند که زبان انگلیسی باید به کمک خود زبان انگلیسی تدریس گردد . دلیل این امر حاکم شدن لغات و گرامر این زبان در مدت زمان تشکیل کلاس می باشد و شبیه سازی محیطی انگلیسی زبان برای دانش آموزان ، سبب می شود تا حس عدم کارایی مفید زبان مادریشان در جنین مواقعی در آن ها شکل گیرد . در این شرایط است که زبان آموز سعی می کند تا با استفاده از توانایی های زبان انگلیسی خود ، هرچند اشتباه و ناقص منظور خود را رسانده یا متوجه صحبت دیگران شود . از سوی دیگر ، می دانیم که یکی از مشکلات رایج برای یادگیری زبان – علی الخصوص در صحبت کردن – حس خجالت از به کاربردن لغاتی غریبه است . جو حاکم بر کلاس های انگلیسی – مانند دوره آیلتس – سبب می شود تا این حس خجالت و شرمساری نیز به مرور زمان از بین رفته و جسارت دانش آموزان برای استفاده از آموخته های خود در محیط های غیر آکادمیک و در برابر غیر ایرانیان زیاد شود . اما شاید یکی از نکات بدیهی آموزش زبانی خارجی در این است که ما زبانی را می آموزیم تا از آن استفاده کنیم ، حال اگر در تمامی کلاس های زبان ، به زبان مورد نظر تکلم شود ، دانش آموز عملا چیزی یاد نگرفته و حضوری عبث را در کلاس تجربه می کند . از این روی ، آموزش زبان در سطوح مقدماتی برای ایرانیان به زبان فارسی می باشد . آیلتس نیز به عنوان یکی از معتبر ترین مدارک زبان انگلیسی در جهان از این قاعده مستثنی نمی باشد . علاقه مندان به یادگیری زبان در سطوح مقدماتی ، به دلیل عدم تسلط به زبان انگلیسی نیازمند مماشات بیشتری بوده و ارائه نکات کلیدی به زبان فارسی عاملی در پیشرفت آن ها و اخذ نمره قابل قبول آیلتس آنان می شود . از سویی دیگر می دانیم که انسان در هنگام تفکر و صحبت با خویشتن نیز از زبان مادری خود استفاده می کند ، به همین دلیل در هنگام فراگیری زبانی جدید ، همواره در پی تبدیل واژگان به مترادف های فارسی آن می باشد و بدین واسطه تا اخذ آیلتس خود پیش میرود ، لذا آموزش زبان و آیلتس مبحثی جدایی ناپذیر از زبان فارسی برای ایرانیان می باشد و بدون امکان تبادل معانی امری بسیار دشوار می باشد .
متقاضیان اخذ مدرک آیلتس ، در زبان فارسی خود نیز دارای مشکلات فراوانی هستند ، شاید تفاوت نهاد و گزاره را ندانند ، اطلاعات دقیقی از ساختار درست یک جمله نداشته باشند ، توان شرکت در یک مصاحبه و جذب اطرافیان را نداشته باشند ، فرق و جایگاه الفاظ عامیانه و رسمی را ندانند و حتی نتوانند در مورد مبحثی چند دقیقه صحبت کنند ؛ این فاکتورها از ۲ جهت حائز اهمیت می باشد . اول اینکه این شرایط برای یک انگلیسی زبان نیز وجود دارد و شاید خود آمریکایی های اصیل نیز از چنین توانایی هایی ساقط باشند، در نتیجه جای نگرانی نیست و دوم اینکه شاید برخی از مشکلات ما در زبان ، مربوط به زبان فارسی می باشد نه زبان های دیگر ، لذا در اولین قدم باید مشکل فهم و کاربرد زبان در فارسی حل کنیم و پس از آن به انگلیسی منتقل گردانیم .
در مقالات مرتبط ، پیرامون آموزش آیلتس در تهران و علت محبوبیت بیشتر این مدرک در تهران نسبت به سایر شهرهای ایران صحبت کردیم . در ادامه این مبحث اشاره به این نکته ضروریست که داوطلب شرکت در کلاس های آیلتس ، دارای منبع بی نهایتی از پول و زمان نمی باشد . به بیانی دیگر ، گاهاً دیده شده است که فردی که قصد فراگیری زبان انگلیسی را دارد ، ترجیح می دهد که به صورت خود آموز به فراگیری این مهارت پرداخته و یا در آموزشگاهی نچندان مطرح ، فقط بواسطه نزدیکی به محل سکونت و یا کارش ، مشغول به فراگیری زبان انگلیسی و با هدف اخذ مدرک IELTS شود . یادگیری زبان انگلیسی به هدف اخذ آیلتس به روش فوق سبب می شود تا زمان و هزینه ای گزاف از دست برود . شاید مطالعه زبان به خودی خود منجر به ظهور پیشرفت هایی نیز شود ، اما در چه مدت زمان و به چه قیمتی ! از سوی دیگر کیفیت این تحصیل نیز حائز اهمیت می باشد . می دانیم که هزینه هر آزمون آیلتس مبلغی در حدود ۵۰۰ تا ۸۰۰ هزار تومان می باشد . به وفور دیده شده است که فردی به منظور صرفه جویی در هزینه ها ، در آموزشگاهی نامعتبر و ضعیف ثبت نام کرده و با توجه به استانداردهای سطح پایین موجود در مکان فوق ، نمرات قابل توجهی نیز بدست آورده است . حال این فرد پس از شرکت در آزمون آیلتس در می یابد که دانسته هایش فاصله زیادی با سطح آزمون دارد ، لذا علاوه بر سرخوردگی ، نه تنها در هزینه های آموزشی وی صرفه جویی نشده است ، بلکه وی موظف است تا علاوه بر ثبت نام در آموزشگاه آیلتس در تهران – یا شهری دیگر – هزینه ای مجدد برای آزمون آیلتس خود صرف کند . از این روست که کارشناسان زبان انگلیسی بر آموزش آیتلس در موسسه ای وزین و معتبر تاکید دارند .
همانطور که می دانید ، نمایندگان رسمی برگزاری آزمون های آیلتس در ایران موسسات انگشت شماری می باشند که در این بین ، تعداد زیادی از آن ها در تهران قرار گرفته اند ، از این روی شهرستانی های عزیزی که در شهر خود مرجعی برای برگزاری آزمون آیلتس ندارند به ناچار به تهران و سایر کلانشهرهای نزدیک شهر خود رهسپار می شوند . موسسات IELTS تهران ، عصر دین و دانش ، ایرسافام ، فرزانگان خوارزمی و دانشگاه اسلامی نمونه ای از مراجع ذی صلاح برای برگزاری این آزمون در تهران می باشند . تاریخ های برگزاری این آزمون نیز با توجه به مرکز مربوطه متفاوت است اما معمولا فواصل زمانی این آزمون ها به طریقی چیده شده اند تا در هر ماه حداقل ۱ آزمون برگزار شود ، فشردگی این آزمون ها در نیمه اولی سال نیز بیش از ۶ ماه دوم می باشد که این امر به نگارش برنامه ای مدون برای آموزشگاه ها مبدل گشته است .